少年幸福老來忙

　當我還在德國留學的時候，常常思考一個問題。首先，那時候我很窮，除了家裡寄來的錢，其實就沒有什麼好花用了。想要多學一個語言，要花錢。想要多去幾個國家，還是要錢。

　同時我也看到了一個奇怪的現象：許多有能力環遊世界、開賓士亂跑的，都是老人。而且都是很老很老的人。

　這中間出現了一個弔詭：

有體力可以遊玩、學習的，沒有錢！
當一個人有錢到可以遊玩、學習的時候，沒有體力了！

為什麼社會不能夠顛倒過來呢？

　如果我們肯定學習的價值，肯定旅遊的價值，就應該把這個權力讓給年輕的人。讓所有的年輕人，在他還想學習、增長知識的時候，提供他一個類似信託或是貸款的方式，利用社會的力量，盡一切可能來幫助他們成長，茁壯。

　或許這個社會將在每個年輕人的身上多花台幣500萬。但是500萬並不多，國民黨黨產分一分，或許今年每個大學畢業生都可以拿到這個數目。

免費學習5年，每月還5千！

　這500萬的金錢是要償還的，用一輩子的工作來償還。當然，真的用到500萬的人，不需要老老實實的還500萬。假設學習有用，那麼這個社會本來就會透過人口素質的成長而獲益。由於社會的獲益，所以只要還一半的錢，250萬。以一個人平均一輩子工作40年，月收入只有5萬來計算，其實每個月只要10%的收入就得以償還了。

　此外，真的獲得這500萬去自由學習的人，說不定因為教育給他帶來的好處，還可以讓他少工作幾年，又可以在沒有那麼老的時候，重新出去學習、旅行。

　我希望我老了以後能夠有夠多的錢來推行這個措施。相信只要十年，就可以讓整個社會有很大的變化！