麻省理工學院開放課程開始中文化

李怡志／專題報導

　想要就讀美國麻省理工學院(MIT)，但是沒錢留學也考不過托福嗎？

　麻省理工學院在2001年宣布要將所有課程的相關資料上網，稱為「開放式課程網頁」（MIT OpenCourseWare），到今年已經累積了7百多門課程，從航太工程、土木到女性研究都有，其中有的只有授課大綱、書單、時程跟作業，但有的則完整到上課錄影及學生報告都有。

　開放式課程因為課程數量多，又有麻省理工學院的品質保證，所以吸引了許多美國之外的使用者，尤其對於沒錢去美國的第三世界教師、學生而言，開放式課程就好像網路大學一樣。

　但開放式課程畢竟是以英文撰寫、又充滿專業術語，對台灣學生而言，使用起來有點難度。因為翻譯奇幻小說《魔戒》而成名的朱學恆，去年9月覺得該將開放式課程翻譯成中文，便開始規畫，今年3月，他辭去在城邦集團的工作，自己出錢出力，全心投入中文版（www.twocw.net）的翻譯工作。

　朱學恆表示，他是以「零資源」的方式翻譯開放式課程，只有透過網路及口耳相傳，招募翻譯志工。現在一共有49個志工投入翻譯，從大學畢業生到學者都有，也有人幫忙包下一個系的課程，然後再轉包出去。

　到目前為止，這個志工團隊完成了3課程，其中《促進社會發展的開創企業》由朱學恆自己負責，他的死黨楊伯瀚翻譯了《網路與電腦安全》，吳玫靜小姐則完成了《總體經濟學原理》。

　朱學恆估計，2年之內，志工們能一起翻完麻省理工學院的所有課程，到時候他希望能將整個網站捐給國家，促進台灣學界與麻省理工學院的進一步合作。由於開放式課程採取新穎的「創作共享」（Creative commons）理念授權，使用、翻譯者只要註明原出處、不商業化、並遵循同樣共享理念提供給社會大眾即可，所以朱學恆是先翻譯，然後現在才去麻省理工學院洽談進一步的合作事宜。

　朱學恆覺得，自己翻譯魔戒的時候賺了些錢，所以要回饋社會，「錢花在這邊很值得」，就算把翻譯魔戒的版稅都花光，他也會覺得「很爽」。不過為了讓翻譯的速度加快，他也希望有更多贊助及資源投入。

對大學課程頗有助益

李怡志／專題報導

　知名的麻省理工學院開放式課程網頁，在一群志工的努力下，這個月終於完成3門中文化課程的翻譯。中文計畫主持人朱學恆表示，學者及研究生能夠在這裡看到國外學界的趨勢。

　有了中文版的開放式課程，台灣的學術界該怎麼使用呢？朱學恆表示，老師、學者可以參考麻省理工學院的課程規畫、進度、習題，進而改善自己的教學計畫；研究所程度的碩、博士生，則可以從書單、課程規畫中了解美國該領域的最新動態，從這邊再自己衍生下去；但大學程度的學生因為底子還不夠，所以朱學恆認為只能看比較完整、有上課錄影的課程，當成正規大學教育之外的輔助。

　輔大圖書資訊學系教授毛慶禎表示，將開放式課程中文化的精神很好，但他建議翻譯時能多找台灣學術界協助，而翻譯好的課程，應該拿到各大專院校去「推銷」，例如在開設類似課程的科系布告欄，貼上中文版的訊息，建議教師及學生使用。尤其對於許多資源匱乏的私立大學，這個計畫應該能發揮不小的功能。

　這學期在中山大學的「網路大學」中，已經開設了一門課（elearning.700.net.tw），討論如何利用開放式課程來學習、教學，而且任何人都可以上去觀看，學生們則正嘗試集體翻譯其中的《資料通訊網路》課程，邊翻譯邊學習。

　朱學恆認為，台灣人應該可以從這些課程中，更了解世界的脈動。他翻譯了《促進社會發展的開創企業》課程後，才發現印度很重要，而且發展很快，但台灣這方面的介紹很少，所以他立刻買了印度的共同基金，「現在已經漲15%，算是額外的收穫！」(中晚 2004/05/09)

我覺得這樣由志工一起產生內容的計畫，跟Wikipedia很像，所以當初是跟Wikipedia一起寫的。可惜報社不這樣想。MIT OCW先見報，Wikipedia則是千拜託萬拜託，報社才刊登～～(是的，記者辛辛苦苦寫的東西，報社也不一定會用)