看ㄉ懂ㄇ？網路注音文發燒

　李怡志／台北報導

　字不會寫的時候，很多人都會用注音代替。但是只用一個注音符號來代替一個字，恐怕就要點智慧與幽默感了。網路最近興起「注音文」，利用「ㄉ」來代替「的」、「ㄇ」來代替「嗎」，一篇文章下來，有時候出現幾十個注音符號，成為新的文化現象。

　注音文，或稱斷頭注音文，最近幾個月來開始充斥於網路或校園之中，喜好者覺得好玩、省時、有趣，但對於不會寫注音文的人而言，閱讀起來卻是困難重重，「你看ㄉ懂這句話ㄇ？」使用上，注音文無法節省太多時間，絕大多數是出於次文化認同，才會故意利用這種方式溝通。

　網路興起之後，注音就經常被使用。許多語氣詞本來就只有一個注音符號，或甚至根本沒有對應的中文字，所以網友經常以ㄣ、ㄛ、ㄟ等來代替嗯、哦、呃等字，由於只出現在句尾，又是語氣詞，當時並未引起熱烈討論。

　一如所有網路文化，注音文的演化也十分快速。最近開始有人大膽地用「ㄉ」來取代「的、得、地」、「ㄏㄏ」代替「呵呵、哈哈」，「ㄍ」當成「個」……等，有時候網友還會自行創作，隨意地將文章斷頭注音化，例如白癡寫成「ㄅㄔ」、流氓寫成「ㄌㄇ」，就算仔細閱讀上下文，可能還猜不出注音背後的含意。「我ㄉ注音文ㄏ厲害，可以申請ㄊㄉㄇ？」（我的注音文很厲害，可以申請台大嗎？）

　用注音文的人很多，但誓死反對注音文的人也不少。現在只要有人用注音文，立刻就會引起廣泛的討論與相互攻訐，反對者批評對方不如幼稚園生，支持者則指責對方不懂文化尊重。許多網路討論區、BBS等，也開始在公約中增列「禁止使用注音文」，在講求開放的網路文化中，非常罕見。

　令人驚訝的是，許多學生寫上癮了，竟然把注音文當作社會普遍認同的書寫方式，除了在網路上使用外，還帶到課堂、生活中，甚至拿來寫履歷表，令許多人事主管頭痛不已。（2001/Dec/20 中時晚報四版版頭）

曾志朗：新語文沒什麼不好

李怡志／台北報導

　　教育部長曾志朗表示，「注音文」、「港漫體」都是社會語言的一種，並無所謂的好壞，完全是因應環境而產生的語言。

　　最近網路興起「注音文」與「港漫體」兩種寫作方式，前者標榜用一個注音符號代替一個字，後者則大量吸收香港打鬥漫畫的詞彙與體裁。曾志朗說，在語言發展的過程中，隨時都會有新的語言、語彙產生，並沒有什麼不好。注音文就是學生因為電腦輸入的關係，受到環境與科技影響，產生的新語言。

　　但曾志朗也強調，網路語言的使用有其範圍，學生應該知道何時可以使用，何時不行。（2001/Dec/20 中時晚報四版版頭）

回「注音文ㄉ研究所」

相關連結